Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de interés por parte de los padres de familia en la educación de sus hijos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es un mensaje impreso y ejemplos de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los mensajes pueden influir en las decisiones que tomamos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Explicar el concepto de vida saludable y sus beneficios.


• Presentar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable, como afiches, folletos, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la vida saludable, como alimentación balanceada, ejercicio físico, higiene personal, etc.


• Cada grupo deberá investigar en medios comunitarios o masivos de comunicación mensajes que promuevan su tema asignado y seleccionar los más relevantes.

Sesión 2:

• Revisar los mensajes seleccionados por cada grupo y analizar su contenido, recursos gráficos utilizados, colores, etc.


• Orientar a los alumnos sobre cómo diseñar un mensaje impreso efectivo, considerando la inclusión de imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.