Comunicación y representación técnica

Joaquin Osornio
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Responsabilidad


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Reflexión sobre la importancia de dar a conocer los proyectos y sus alcances.

  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en el proceso educativo.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir los proyectos (redes sociales, páginas web, vídeos, etc.).

  • Ejemplos de proyectos tecnológicos exitosos y cómo han utilizado diferentes medios para su difusión.

  • Actividad práctica: los alumnos eligen un medio de comunicación y diseñan un plan para difundir su proyecto.


Cierre:



  • Puesta en común de los planes de difusión diseñados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad en la difusión de proyectos tecnológicos.

  • Tarea para la siguiente sesión: comenzar a trabajar en la implementación del plan de difusión diseñado.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.

  • Reflexión sobre los diferentes roles y responsabilidades que implican la difusión de un proyecto (diseño gráfico, redacción de contenidos, gestión de redes sociales, etc.).


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: los alumnos se dividen en equipos y comienzan a implementar sus planes de difusión.

  • Apoyo y guía del profesor en el desarrollo de las tareas asignadas.

  • Uso de herramientas tecnológicas para la elaboración de co