Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º en el área de Español: Textos de divulgación científica

Proyecto comunitario: Fomentando la divulgación científica en nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Problemática: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve conversación sobre la importancia de la divulgación científica.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la problemática a abordar: la comprensión lectora.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diversos tipos de textos de divulgación científica (artículos, infografías, videos, etc.) y análisis de sus características principales.


• Ejercicio de lectura y análisis de un texto de divulgación científica en grupos pequeños.


• Puesta en común y discusión de los análisis realizados por cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comprensión lectora en la divulgación científica.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar y recopilar ejemplos de textos de divulgación científica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior sobre características de los textos de divulgación científica.


• Entrega de los ejemplos recopilados por los alumnos y breve análisis en grupos.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al proceso de elaboración de un texto de divulgación científica.


• Explicación de los elementos necesarios para la redacción de un texto de divulgación científica: leng