Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Brenda Garcia- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los jóvenes tomen decisiones asertivas.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de opinión: Los alumnos responderán a una serie de preguntas relacionadas con los principios y valores de la democracia, así como sobre su capacidad para tomar decisiones asertivas. Se evaluará su comprensión y reflexión sobre el tema.
Debate: Los alumnos participarán en un debate en el cual expondrán argumentos a favor y en contra de una situación problemática relacionada con la toma de decisiones asertivas. Se evaluará su capacidad para argumentar de manera coherente y fundamentada.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Los alumnos deberán responder en una hoja de papel a la pregunta "¿Qué es la democracia?" y compartir sus respuestas con el resto de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción teórica sobre los principios y valores de la cultura democrática.
- Análisis de casos prácticos relacionados con la toma de decisiones asertivas y su relación con la democracia.
- Discusión grupal sobre los casos analizados.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de l