Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Nalley Domínguez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Sesión 1: Explorando los objetos y materiales con precisión y coordinación.
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y conversación previa sobre la importancia de tener control en nuestros movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

  • Presentación de una caja misteriosa con diferentes objetos y materiales.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos se agruparán en parejas y cada pareja recibirá una caja misteriosa.

  • Cada pareja deberá explorar los objetos y materiales de su caja, observando sus características y posibilidades de uso.

  • Los estudiantes realizarán diferentes actividades que potencien la precisión y coordinación en sus movimientos, como encajar piezas, construir torres, enroscar y desenroscar tapas, entre otras.

  • Los alumnos deberán seguir las normas de seguridad establecidas durante la actividad.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Los estudiantes compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de tener control en sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

  • Se enfatizará en la importancia de seguir las normas de seguridad y su relación con el control de los movimientos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa: Los docentes podrán observar el nivel de precisión y coordinación de los movimientos de cada alumno durante las actividades. Se utilizará una lis