Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo PDA: Ponderar las demandas sociales que orientaron el siglo XX y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática de lectoescritura a atender: Los alumnos presentan dificultades en la comprensión lectora y en la expresión escrita.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones sociales que se presentaron en el siglo XX.


• Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales influyeron en las tensiones del siglo XX?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un artículo de prensa relacionado con una demanda social o una participación de un grupo social en una situación específica del siglo XX.


• Los alumnos deberán leer el artículo y analizar la información relevante.


• Cada grupo deberá preparar una presentación sobre el tema asignado.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus temas y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas.


• Realizar una reflexión conjunta sobre las demandas sociales y la participación de los grupos sociales en el siglo XX.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión conjunta de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura comp