Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tema: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas

Objetivo (PDA): Interpreta manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de qué es el patrimonio cultural y la importancia de preservarlo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre el patrimonio cultural de su comunidad y de México.


• Reflexión grupal sobre la importancia de fomentar la identidad personal y colectiva a través del conocimiento y valoración del patrimonio cultural.

Sesión 2 (45 min):

• Presentación de la festividad del Día de Muertos como una manifestación del arte y del patrimonio cultural de México.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre la historia y significado del Día de Muertos.


• Actividad escrita: Los alumnos escribirán un párrafo resumiendo lo más relevante de la lectura.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las tradiciones culturales.

Sesión 3 (45 min):

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas del Día de Muertos, como el altar de muertos, las calacas y las catrinas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre alguna de estas manifestaciones artísticas y presentarán sus hallazgos en forma de exposición oral.


• Reflexión en grupo sob