Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: ¿Es importante reciclar?

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

1. Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista en la toma de acuerdos.


2. Presentar el problema a los alumnos: ¿Es importante reciclar? Explicar la importancia del reciclaje para cuidar el medio ambiente.


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es el reciclaje y cuáles son los beneficios de reciclar.

Desarrollo (30 minutos)

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el reciclaje en su comunidad.


2. Cada grupo deberá discutir y tomar acuerdos sobre cómo pueden promover el reciclaje en su comunidad.


3. Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus ideas y propuestas con el resto de la clase.


4. Cada grupo presentará su propuesta, respetando los turnos para hablar y utilizando fórmulas de cortesía.


5. Durante las presentaciones, se fomentará el intercambio de puntos de vista a través de preguntas y respuestas.

Cierre (5 minutos)

1. Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia del reciclaje y cómo los alumnos pueden contribuir en su comunidad.


2. Recapitular las pautas para un diálogo efectivo y el intercambio de puntos de vista.

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