Introducción al cuerpo humano y sus órganos de los sentidos

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1 (Duración: 45 minutos)

Tema: Introducción al cuerpo humano y sus órganos de los sentidos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben del cuerpo humano.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar imágenes de los órganos de los sentidos y su función. Discutir y explicar brevemente cada uno.
   b. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un órgano de los sentidos para investigar en internet o libros. Deben buscar información sobre su función y su importancia.
   c. Los grupos deben compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de los órganos de los sentidos y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria.

Sesión 2 (Duración: 45 minutos)

Tema: Acciones que ponen en riesgo a los órganos de los sentidos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar imágenes o situaciones en las que los órganos de los sentidos están en riesgo (por ejemplo, escuchar música muy alta, mirar fijamente el sol, etc.).
   b. Pedir a los alumnos que identifiquen qué órgano de los sentidos está en riesgo en cada situación y por qué.
   c. Realizar