Introducción y sensibilización

alfonsito pascal
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los estudiantes sobre la problemática de la escasez de agua y la importancia de encontrar soluciones a través de la realización de entrevistas a personas de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación del tema: "Hoy vamos a comenzar un nuevo proyecto en el cual vamos a aprender sobre la escasez de agua y cómo podemos contribuir a buscar soluciones. ¿Alguna vez han pensado en lo importante que es el agua en nuestras vidas?"

    • Lluvia de ideas: Los estudiantes comparten sus ideas sobre la importancia del agua y los posibles problemas relacionados con su disponibilidad en la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación del proyecto: Explicación de que los estudiantes realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer más sobre las condiciones problemáticas relacionadas con la escasez de agua y las posibles soluciones.

    • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o videos que muestren la escasez de agua en diferentes comunidades del mundo y sus efectos en la vida cotidiana de las personas.

    • Discusión en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y discuten sobre las imágenes o videos, compartiendo sus reflexiones y emociones.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: Se realiza una puesta en común de las reflexiones y emociones expresadas por los estudiantes durante la actividad de sensibilización.

    • Tarea para la próxima sesión: Cada estudiante deberá buscar una persona de la comunidad a la cual puedan entrevistar para indagar sobre la escasez de agua y las posibles soluciones.




Sesión 2