Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad.


• Motivación: Exponer a los estudiantes la importancia de involucrarse en proyectos comunitarios y cómo pueden contribuir al cambio social.


• Planteamiento del problema: Plantear un problema real en la comunidad que requiere ser abordado.

Desarrollo:

• Investigación del problema: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar más sobre el problema planteado.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información relevante sobre el problema, sus causas y posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará su investigación y propuestas de solución al resto de la clase.


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en proyectos comunitarios y cómo pueden generar un impacto positivo en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes proyectos comunitarios exitosos que han abordado problemáticas similares.

Desarrollo:

• Diseño de proyectos: Los estudiantes