Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Wendy Paola Valencia
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos el problema de la comunidad escolar y su importancia. Generar una reflexión inicial sobre la importancia de mantener espacios limpios y arreglados.

  2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario llegar a acuerdos y dialogar para resolver problemas.

  3. Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que ponerse de acuerdo para tomar una decisión en grupo.


Sesión 2:


Objetivo: Desarrollar habilidades de diálogo y argumentación.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar el problema de la comunidad escolar y la importancia de llegar a acuerdos para resolverlo.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que exponer y justificar sus puntos de vista sobre un tema controvertido.

  3. Cierre: Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar los puntos de vista de los demás.


Sesión 3:


Objetivo: Fomentar la participación activa en el diálogo para tomar acuerdos.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar la importancia de mantener espacios arreglados en la comunidad escolar.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que dialogar para llegar a un acuerdo sobre cómo pueden colaborar para arreglar un espacio en la escuela.

  3. Cierre: Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y tomar decisiones conjuntas.


Sesión 4:


Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver un problema de la comunidad escolar.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar el problema de la comunidad escolar y los acuerdos a los que se llegaron en la