Evaluación de sistemas tecnológicos

dennis martiñon
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemáticas adicionales a abordar de manera interdisciplinar:



  • Comprensión lectora

  • Desarrollo sustentable y sostenible


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anteriormente trabajado.

  • Presentación del objetivo de la sesión y de las problemáticas adicionales a abordar.

  • Explicación de la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con el enfoque sustentable.

  • Actividad de comprensión lectora: lectura de un texto corto relacionado con la evaluación de sistemas tecnológicos y desarrollo sustentable. Los alumnos deberán realizar preguntas de comprensión y respuestas para ser discutidas en la fase de desarrollo.


Fase de Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un sistema tecnológico específico y su evaluación interna y externa.

  • Los grupos deberán buscar información, analizarla y discutirla dentro del enfoque sustentable.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Fase de Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos durante la sesión.

  • Cada grupo presenta un resumen de su trabajo realizado.

  • Retroalimentación y comentarios por parte de los demás grupos y el docente.

  • Tareas para la siguiente sesión: continuar la investigación y preparar la presentación final.


Sesión