Escritura colectiva por medio del dictado
Juan Jose Morales
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Produces diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que conocen y su importancia en la comunicación.
- Explicación de los conceptos de propósito comunicativo y destinatarios.
- Actividad de lectura en voz alta de diferentes tipos de textos y análisis de su propósito comunicativo y destinatarios.
- Realización de una lista en el pizarrón con los tipos de textos analizados.
- Elección de un tipo de texto para trabajar en forma colectiva mediante el dictado en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Repaso del tipo de texto elegido en la sesión anterior.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Explicación del proyecto comunitario: Crear un periódico escolar donde los alumnos serán los periodistas.
- Explicación de las secciones que tendrá el periódico escolar (noticias, entrevistas, cuentos, etc.).
- Asignación de roles en cada grupo (redactores, ilustradores, fotógrafos, etc.).
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas a tratar en el periódico escolar.
- Elección del tema principal y las secciones que se incluirán en el periódico escolar.
Sesión 3:
- Repaso del tema y secciones del periódico escolar.
- Realización de una lluvia de ideas en cada grupo sobre posibles noticias, entrevistas, cuentos, etc., que se incluirán en e