Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

Planeación de clase para Física de 2º de Secundaria: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de rezago académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque de inclusión y pensamiento crítico: Integrar estrategias y actividades que promuevan la participación y el análisis reflexivo de los alumnos, teniendo en cuenta sus diferentes habilidades y estilos de aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Principios de Pascal y de Arquímedes, explicando su importancia y aplicaciones en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano relacionados con los principios mencionados.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un dispositivo de uso cotidiano que utiliza el Principio de Pascal.


• Pedir a los grupos que investiguen cómo funciona el dispositivo asignado y qué otros aspectos están relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Promover la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Fomentar la discu