Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Asignatura: Español - Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen los textos narrativos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una creación literaria.


• Presentar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicar el objetivo de la clase: crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios.

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida de un texto narrativo tradicional.


• Analizar los elementos de la narración: personajes, ambiente, conflicto, trama.


• Realizar ejercicios de escritura creativa, donde los alumnos creen su propio texto narrativo utilizando los elementos aprendidos.


• Fomentar la participación y la colaboración entre los estudiantes.

Cierre:

• Compartir los textos creados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la cultura.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre textos narrativos contemporáneos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una exposición de lo