Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética (Secundaria 3º)

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a abordar: Aprendizaje socioemocional

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos relacionados con la protección de datos personales y la importancia de la transparencia en un gobierno democrático.


• Presentación de la problemática: "¿Cómo podemos exigir una gestión transparente y responsable que proteja nuestros datos personales en un gobierno democrático?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Planteamiento del problema a resolver: Cada grupo deberá investigar sobre casos concretos en los que se haya violado la protección de datos personales en un gobierno democrático y las consecuencias que esto ha tenido para la ciudadanía.


• Investigación y análisis: Los grupos deberán investigar y analizar casos reales, identificar los actores involucrados, las acciones realizadas y las consecuencias para la ciudadanía.


• Registro de la información obtenida y elaboración de un informe preliminar.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de lo