Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo

Vicky Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad lingüística, promoviendo el uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.

  • Desarrollo de una breve discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de un video o imágenes que muestren la diversidad lingüística en México y en el mundo.

  • Explicación de los conceptos de alfabeto, números y expresiones básicas en inglés.

  • Realización de ejercicios prácticos que involucren el uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Resolución de dudas y preguntas por parte de los alumnos.

  • Asignación de una tarea que involucre investigar sobre una lengua indígena reconocida en México y sus características básicas.


Sesión 2: Expresiones artísticas de la diversidad lingüística
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la expresión artística como forma de respetar y valorar la diversidad lingüística.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de la tarea realizada por lo