Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La falta de regulación de emociones, adaptación e integración social que se observa en los alumnos afectan sus conductas y su desarrollo.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre cómo se sienten en ese momento.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar de las emociones y cómo nos afectan en nuestras interacciones diarias".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de una historia o cuento que aborde el tema de las emociones y la interacción con diferentes personas y situaciones.
   
   
   • Realización de preguntas para promover la reflexión y el pensamiento crítico, como por ejemplo:
     
     
     • ¿Cómo crees que se siente el personaje de la historia?
     
     
     • ¿Has experimentado alguna vez esa emoción?
     
     
     • ¿Cómo te sientes cuando interactúas con diferentes personas?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica donde los alumnos dibujen o recorten imágenes que representen diferentes emociones.
   
   
   • Comentar y compartir las creaciones de cada alumno, identificando las emociones representadas.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación final sobre la importancia de expresar las emociones y cómo esto puede ayudarnos a enten