El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Problema a abordar: Los alumnos reconocerán los efectos y causas en su organismo y físicos de las drogas, así como sus derechos en la salud.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Actividad de motivación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las drogas y su relación con la salud.

Desarrollo:

• Los grupos investigarán y recopilarán información sobre los diferentes tipos de drogas, sus efectos en el organismo y las causas de consumo.


• Cada grupo seleccionará una droga específica para profundizar en sus efectos y causas.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y su impacto en la salud.


• El docente asignará una tarea para la siguiente sesión: investigar los derechos relacionados con la salud y cómo se ven afectados por el consumo de drogas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Actividad de debate: Los alumnos discutirán en grupos sobre los derechos a la salud y cómo se ven afectados por el consumo de drogas.

Desarrollo:

• Los grupos presentarán sus conclusiones sobre los derechos relacionados con la salud y su