El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de apego a la legalidad y bajo aprovechamiento escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Planteamiento de la problemática: Falta de apego a la legalidad y bajo aprovechamiento escolar.


• Actividad de reflexión inicial: Los alumnos escribirán en un papel una situación de conflicto que hayan presenciado o experimentado en su entorno escolar o comunitario.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la cultura de paz y su importancia en la convivencia humana.


• Presentación de ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y cómo se han resuelto de manera pacífica.


• Formación de grupos de trabajo: los alumnos discutirán en grupos pequeños los conflictos que escribieron al inicio y analizarán posibles soluciones pacíficas.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase y se generará una lluvia de ideas sobre estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: los alumnos investigarán sobre organizacione