Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Rezago académico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: un cuestionario con preguntas relacionadas al tema para evaluar la comprensión conceptual de los alumnos.


2. Experimento práctico: un experimento práctico donde los alumnos deben aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes para resolver un problema cotidiano, como el funcionamiento de una jeringa o cómo flota un barco.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que los alumnos consideran relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consisten los principios de Pascal y de Arquímedes.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación de los principios de Pascal y de Arquímedes, incluyendo ejemplos prácticos que los alumnos puedan relacionar con su vida diaria.


• Proporcionar a los alumnos materiales como jeringas, recipientes con agua, objetos flotantes, etc., para que puedan realizar experimentos y observar los principios en acción.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema cotidiano relacionado con los principios de Pascal y de Arquímedes. Cada grupo deberá investigar y proponer una solución utilizando los conocimientos adquiridos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su problema y su solución al resto de la clase.