Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora, desarrollo sustentable y sostenible.

Duración de la planeación: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática a trabajar.


2. Realización de una actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre comprensión lectora y desarrollo sostenible.

Desarrollo:

1. Presentación del problema a atender: la falta de espacios verdes en la comunidad escolar.


2. Investigación en grupos sobre la importancia de los espacios verdes para el desarrollo sustentable y sostenible.


3. Elaboración de una lista de necesidades del entorno cercano respecto a los espacios verdes.


4. Selección de un problema específico relacionado con la falta de espacios verdes.

Cierre:

1. Puesta en común de los problemas identificados por cada grupo.


2. Elección del problema a abordar por toda la clase.


3. Reflexión individual sobre la importancia de la comprensión lectora y el desarrollo sostenible en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar el problema seleccionado en la sesión anterior.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles alternativas de solución al problema.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos sobre diferentes alternativas de solución al problem