Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: falta de conocimiento de costumbres y tradiciones de la comunidad, poco interés en conocer sus raíces.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones y costumbres de nuestra comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres de la comunidad.

Desarrollo:

• Lectura de un texto tradicional, como un cuento o una leyenda representativa de la comunidad.


• Identificación de los recursos literarios utilizados en el texto (personajes, ambientación, diálogos, entre otros).


• Actividad: Realizar un mapa conceptual de los recursos literarios identificados.

Cierre:

• Compartir en plenaria los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios en la creación de textos.


• Tarea: Investigar sobre una tradición o costumbre de la comunidad y escribir un cuento o poema relacionado.

Sesión 2

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de rescatar y difundir las tradiciones y costumbres a través de la escritura.


• Actividad: Realizar un juego de palabras relacionado con las