Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de la diversidad cultural y artística.


• Actividad: Observación de imágenes de distintas manifestaciones artísticas de México y del mundo. Los alumnos deberán identificar los elementos artísticos presentes en las imágenes (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión artística y la riqueza cultural que representan.

Sesión 2: Exploración de la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo (45 minutos)

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y seleccionar una manifestación artística de México o del mundo (pintura, danza, música, teatro, etc.). Deberán identificar los elementos artísticos presentes en dicha manifestación y explicar cómo representan la riqueza pluricultural.


• Presentación de los trabajos en forma de exposición o presentación multimedia.


• Discusión grupal sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentadas y su importancia cultural.

Sesión 3: Aplicación de lo aprendido en el Himno Nacional Mexicano (45 minutos)

• Recordatorio del