Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Victor Lastra
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y ejemplos de acciones que promueven dicha cultura.

  • Discusión en grupo sobre la falta de apego a la legalidad y bajo aprovechamiento escolar como problemas en el entorno.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Asignación de una problemática relacionada con la falta de apego a la legalidad y bajo aprovechamiento escolar en el entorno.

  • Investigación en línea sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que estén trabajando para promover una cultura de paz y abordar la problemática asignada.

  • Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las acciones realizadas por dichas personas, grupos u organizaciones.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de promover una cultura de paz en el entorno.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Planteamiento de preguntas generadas en la sesión anterior para ser discutidas en grupo.


Desarrollo:



  • Discusión en grupo sobre las acciones de personas, grupos u organizacione