Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

América Gómez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Discriminación, violencia, faltas de respeto.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de discriminación y violencia que pueden existir en el ámbito escolar y en la sociedad.

  • Motivar a los alumnos a compartir experiencias personales o casos conocidos de violencia de género, sexual y trata de personas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un caso real de violencia de género, sexual o trata de personas en el ámbito escolar o fuera de él.

  • Cada grupo deberá realizar un análisis de dicho caso, identificando las causas y consecuencias de la violencia, así como las medidas de protección y mecanismos de denuncia que se pueden implementar.

  • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia identificados en los diferentes casos.

  • Reflexionar sobre la importancia de denunciar y actuar ante la violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Asignar como tarea un tr