Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y transmitirlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Consumo de substancias adictivas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque principal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de una vida saludable y los riesgos del consumo de substancias adictivas.


• Presentar a los alumnos la problemática del consumo de substancias adictivas en su comunidad y cómo afecta a los jóvenes de su edad.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que podrían utilizarse para transmitir mensajes sobre una vida saludable.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un medio de comunicación específico (radio, periódico, televisión, redes sociales, etc.) para enfocarse en su proyecto.

Sesión 2 (Investigación y planificación):

• Pedir a cada grupo que investigue sobre la temática de una vida saludable y los mensajes que podrían transmitir a través del medio de comunicación asignado.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, videos relacionados con la vida saludable y el consumo de substancias adictivas.


• Los grupos deben elaborar un plan de trabajo donde se incluyan los mensajes que quieran transmitir, los recursos audiovisuales o escrito