Introducción al conteo y reconocimiento de números.

Plan de clase

Planeación de clase - "Explorando los números a través del juego"

Objetivo: Los alumnos de Preescolar 2º podrán decir en orden los números que conocen y gradualmente ampliarán su rango de conteo utilizando un material didáctico, como una herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción al conteo y reconocimiento de números.

Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre qué son los números y para qué se utilizan.


2. Actividad de conteo en grupo: Distribuir tarjetas con números del 1 al 10. Los alumnos deberán ordenarse según el número de su tarjeta y decir en voz alta el número que les corresponde.


3. Juego de reconocimiento numérico: Utilizar un juego interactivo en el Aula que muestre números y los alumnos deberán decir en voz alta el número que aparece.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Ampliación del rango de conteo.

Actividades:

1. Actividad de conteo con material didáctico: Proporcionar a cada alumno un conjunto de bloques o fichas y guiarlos para que los coloquen en una secuencia numérica. Luego, pedirles que cuenten los bloques/fichas y digan en voz alta el número total.


2. Juego de conteo en el entorno: Salir al patio o al entorno del Aula y pedir a los alumnos que cuenten objetos específicos, como árboles, bancos o pupitres.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Resolución de situaciones problemáticas utilizando los números.

Actividades:

1. Presentación de un problema: Plantear una situación problemática que requiera el conteo de objetos, como reparti