Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Metodología: Proyecto comunitario
Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Artes
Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Problemática interdisciplinar: Creación de canción, canto, creación de video, violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o experiencias emocionales relacionadas con el entorno escolar.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas: Dibujar, pintar, escribir, cantar, crear videos, etc.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos elegirán una técnica artística y crearán una representación de una experiencia emocional relacionada con el entorno escolar.

Cierre:

• Presentación y análisis de las obras creadas por los alumnos.


• Compartir reflexiones y opiniones sobre el proceso de expresar emociones a través del arte.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre canciones, videos, poemas, etc., relacionados con la problemática de la violencia escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán lo que encontraron en su investigación sobre la problemática de la violencia escolar.

Desarrollo:

• Análisis y d