Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

DEYSY ROCIO LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de medios de información (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos identifiquen diferentes medios de información y comprendan su importancia en la vida diaria.


Metodología: Proyecto comunitario


Recursos: Papel, lápices, periódicos, revistas, internet, pizarra.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la elaboración y difusión de notas informativas, las cuales nos permiten compartir información relevante con nuestra comunidad".

    • Pregunta motivadora: "¿Qué medios de información conocen? ¿Para qué creen que sirven?".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: "Conociendo los medios de información".

      • En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar diferentes medios de información, como periódicos, revistas, programas de televisión, internet, etc.

      • Cada grupo deberá seleccionar un medio de información y presentarlo a la clase, explicando para qué sirve y qué tipo de información se encuentra en él.



    • Actividad 2: "La importancia de la información".

      • En la pizarra, se realizará una lluvia de ideas sobre para qué sirve la información en nuestra vida diaria.

      • Se promoverá la reflexión y el debate sobre la importancia de estar informados y cómo nos beneficia como individuos y como comunidad.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: "Después de conocer diferentes medios de información y su importancia, ¿cómo creen que podemos difundir información relevante en nuestra escuela y comunidad?".

    • Tarea: Cada alumno de