Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Gabriela Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Inclusión y puntualidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
- Presentación del tema: El lenguaje y su importancia en la comunicación.
- Discusión sobre las diferentes formas de expresión oral y la diversidad de lenguajes en la comunidad.
- Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar diferentes palabras en su lengua materna y en otras lenguas de la comunidad.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad.
- Juego de palabras: Los alumnos formarán parejas y tendrán que crear palabras nuevas combinando diferentes sílabas.
- Elaboración de una lista de palabras en diferentes lenguas de la comunidad.
Sesión 3:
- Discusión sobre la inclusión y la importancia de valorar la diversidad.
- Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes escenas donde se muestre la inclusión y la igualdad de género.
- Reflexión sobre las situaciones representadas y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.
Sesión 4:
- Discusión sobre la importancia de la puntualidad y el respeto hacia los demás.
- Juego de carreras de palabras: Los alumnos formarán equipos y competirán para formar palabras correctamente en el menor tiempo posible.
- Reflexión sobre la puntualidad y cómo afecta a los demás cuando no se cumple.
Sesión 5:
- Elaboración de carteles promoviendo la in