La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Título: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Lectura y escritura

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Duración de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Preguntas disparadoras para generar reflexión y pensamiento crítico: ¿Por qué es importante valorar y conocer la diversidad lingüística? ¿Cuántas lenguas crees que se hablan en México y en el mundo?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del docente sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
   
   
   • Actividad 1: Juego de adivinanzas. El docente dará ejemplos de palabras en diferentes lenguas y los alumnos deberán adivinar a qué lengua pertenecen.
   
   
   • Actividad 2: Trabajo en parejas. Los alumnos investigarán sobre una lengua reconocida en México y crearán una infografía con sus características básicas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido: ¿Qué descubrieron sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo? ¿Cómo se sienten al conocer más sobre estas lenguas?
   
   
   • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una lengua reconocida en el mundo y preparar una breve presentación para compartir en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Retroalimentación (5 minutos):
   
   
   • Los alumnos compartirán brevemente sus investigaciones sobre lenguas recono