El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de apego a la legalidad y bajo aprovechamiento escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos han experimentado en sus espacios de convivencia.


• Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia en el manejo de conflictos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de una situación conflictiva para analizar.


• Investigación en grupo sobre el conflicto asignado, identificación de las partes involucradas, las causas y posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la estructura del conflicto y las posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la cultura de paz como herramienta para solucionar conflictos.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del material complementario asignado.


• Debate sobre la importancia del apego a la legalidad y su relación con la cultura de paz.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de un caso de falta de ape