Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares, enfocada en el conocimiento de las plantas y la importancia de implementar comunidades sostenibles.

Mendoza Mena Claudia
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares, enfocada en el conocimiento de las plantas y la importancia de implementar comunidades sostenibles.


Sesión 1:


Objetivo: Observar y clasificar diferentes tipos de plantas presentes en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema a través de imágenes de plantas y preguntas que estimulen la curiosidad de los alumnos.

  2. Desarrollo: Salida al patio o jardín de la escuela para observar y recolectar diferentes tipos de plantas.

  3. Cierre: Clasificación de las plantas recolectadas según sus características visuales y discusión sobre su importancia en la comunidad.


Sesión 2:


Objetivo: Comprender el proceso de crecimiento de las plantas y qué necesitan para vivir.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de las plantas en la comunidad.

  2. Desarrollo: Experimento de observación del crecimiento de una planta en un recipiente con tierra y agua.

  3. Cierre: Elaboración de dibujos que representen el proceso de crecimiento de una planta y discusión sobre lo importante que es cuidarlas.


Sesión 3:


Objetivo: Identificar los lugares donde crecen las plantas y su relación con el consumo responsable.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de los lugares donde crecen las plantas.

  2. Desarrollo: Salida a un parque o espacio natural cercano para identificar diferentes lugares donde crecen plantas.

  3. Cierre: Elaboración de un collage con imágenes de lugares donde crecen plantas y discusión sobre la importancia del consumo responsable de recursos naturales.


Sesión 4:


Objetivo: Conocer los ben