Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos con deficiencia de hábitos alimenticios, baja autoestima y cuidado de su salud.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las mujeres históricas que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Entregar a los alumnos una serie de fuentes históricas (textos, imágenes, testimonios, etc.) que muestren la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un período histórico específico para que investiguen y analicen la participación de las mujeres en ese período.


• Cada grupo deberá seleccionar las historias más relevantes y preparar una presentación para compartirlas con el resto de la clase.


• Durante el desarrollo de la investigación, se promoverá la reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar el papel de las mujeres en la historia.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Realización de una breve discusión grupal sobre la importancia de visibilizar la participación de las mujeres en la historia.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre cómo se relaciona la participación de las mujeres en la historia con el problema de los alumnos relacionado a la baja autoestima y el cuidado de su salud.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior y las pregu