Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los jóvenes desconocen cuáles son las causas de los conflictos territoriales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conflictos territoriales conocen y cuáles creen que son las causas.


• Mostrar un video corto sobre un conflicto territorial actual en México o el mundo, enfatizando las implicaciones ambientales y sociales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una noticia o artículo relacionado con un conflicto territorial actual.


• Los grupos deben analizar la noticia y responder preguntas como: ¿Cuál es el conflicto territorial? ¿Cuáles son las partes involucradas? ¿Cuáles son las causas del conflicto? ¿Qué implicaciones tiene en términos ambientales, sociales, económicas y políticas?


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las causas comunes que se encontraron en los diferentes conflictos territoriales analizados.


• Reflexionar sob