Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Jesús Alejandro Quintanar
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad .
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunicación con la comunidad.

    • Breve reflexión sobre las diferentes personas que pueden recibir una producción gráfica (familia, amigos, maestros, etc.).

    • Presentación de imágenes y ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintas destinatarias y destinatarios.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Elaboración de tarjetas de agradecimiento.



      • Los alumnos trabajarán en parejas para crear tarjetas de agradecimiento a las personas que deseen (familia, amigos, maestros, etc.).

      • Se les proporcionará papel, colores y otros materiales para que utilicen su creatividad.

      • Durante la actividad, se fomentará el diálogo y la reflexión sobre el mensaje que quieren transmitir y a quién va dirigido.



    • Actividad 2: Charla sobre profesiones y roles de género.



      • Se realizará una charla informando a los alumnos sobre diferentes profesiones y roles de género.

      • Se promoverá la reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la posibilidad de que cualquier persona pueda desempeñar cualquier profesión.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común