Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidando y conociendo a nuestros amigos animales"

Objetivo principal (PDA): Convivir con el entorno natural, plantas y animales; expresar lo que se percibe y disfruta acerca de ellos.

Tema transversal: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para construir una conciencia socioambiental.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y calentamiento: canción relacionada con los animales.


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles animales conoces y cómo crees que podemos cuidarlos?

Desarrollo:

1. Presentación de la situación problemática:

• Leer un cuento corto que trate sobre los animales domésticos y su cuidado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir al no reconocer a los animales domésticos y cómo cuidarlos.

2. Exploración y conocimiento de los animales domésticos:

• Mostrar imágenes de diferentes animales domésticos y preguntar a los alumnos si los reconocen y saben sus nombres.


• Conversar sobre las características de cada animal y cómo creen que deben ser cuidados.


• Realizar actividades lúdicas para identificar los sonidos que emiten los animales domésticos.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre los animales domésticos y cómo cuidarlos?


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Qué podemos hacer para cuidar a los animales domésticos?

Desarrollo:

1. Elaboración de propuestas para cuidar a los animales domésticos:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un animal doméstico.


• Cada gr