Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Ampliar el alcance del tiempo histórico del siglo XX al relacionar las causas con hechos o sucesos posteriores relacionados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la problemática de la violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y hechos relacionados con la violencia en el siglo XX.


• Planteamiento del problema: ¿Qué factores contribuyeron a la violencia en el siglo XX y cómo se relacionan con hechos posteriores?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales y recursos necesarios (libros, textos, internet, etc.).


• Investigación en grupo sobre las causas de la violencia en el siglo XX y su relación con hechos posteriores.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las conexiones entre las causas y los sucesos relacionados.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Discusión en clase sobre las conexiones encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las tensiones del siglo XX para entender la violencia en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente problemática: ¿Cómo la violencia en el siglo XX ha afectado a diferentes grupos sociales, incluyendo a hombres y mujeres?

Desarrollo:

• Realización de una lectura en grupo de textos que aborden la relación entre la violencia en el siglo XX y su im