Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos en el inglés: explicación de expresiones, vocabulario y recursos literarios utilizados en la literatura y en otras manifestaciones culturales.


• Actividades de comprensión lectora en inglés, enfocadas en identificar y explicar el uso de elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la cultura y el arte de países de habla inglesa.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa para analizar sus elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos del inglés vistos en la sesión anterior.


• Presentación de las manifestaciones culturales o artísticas seleccionadas por los alumnos y discusión en grupos pequeños sobre sus elementos y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Análisis y discusión en grupo sobre los elementos y recursos estéticos de las manifestaciones culturales o artísticas selecciona