Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Materia: Matemáticas
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Azar y probabilidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar relacionado: Malos hábitos alimenticios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cuál es la probabilidad de que un estudiante seleccione un alimento saludable al azar de una máquina expendedora?


• Actividad de motivación: Realizar una encuesta a los estudiantes sobre sus hábitos de alimentación y registrar los resultados.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre los conceptos de evento mutuamente excluyente y evento complementario, utilizando recursos proporcionados por el docente.


• Realización de ejemplos y ejercicios prácticos en grupos.


• Discusión en plenaria sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones informadas sobre la alimentación.


• Planteamiento de actividades de consolidación para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los conceptos de evento mutuamente excluyente y evento complementario.


• Presentación de ejemplos de situaciones donde se aplique la regla de la suma.

Desarrollo:

• Resolución de problemas en grupos pequeños relacionados con la probabilidad de ocurrencia de eventos