La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no saber cómo abordar la redacción de un texto narrativo y no poder expresar una opinión a través de un artículo de opinión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar problemas comunitarios que los alumnos consideren importantes.


• Introducir los diferentes géneros literarios (narrativo, poético y dramático).

Desarrollo:

• Explicar la estructura básica de un texto narrativo.


• Leer y analizar un cuento corto como ejemplo.


• Realizar ejercicios prácticos de escritura narrativa.

Cierre:

• Revisar los textos escritos por los alumnos y hacer una retroalimentación grupal.


• Asignar la tarea de escribir un cuento corto relacionado con un problema comunitario identificado por los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el género del artículo de opinión y su importancia en la expresión de opiniones y propuestas para solucionar problemas comunitarios.


• Discutir ejemplos de artículos de opinión relacionados con problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Explicar la estructura y características de un artículo de opinión.


• Realizar ejercicios prácticos de escritura de un artículo de opinión.


• Fomentar la r