Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Nombre de la actividad: "Explorando el color: Creación y composición con el círculo cromático"

Metodología: Proyecto comunitario

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Problemática a atender: La creación y composición del color con el círculo cromático.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas".


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y preguntar a los alumnos qué elementos estéticos pueden identificar en ellas.

Fase de desarrollo:

• Presentación del círculo cromático y explicación de sus colores primarios, secundarios y terciarios.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de exploración del círculo cromático, mezclando colores primarios para obtener colores secundarios.


• Reflexión en grupo sobre la experiencia: ¿Qué colores se pueden obtener al mezclar los primarios? ¿Qué significados pueden tener estos colores en diferentes manifestaciones artísticas?

Fase de cierre:

• Compartir en grupo los resultados de la actividad práctica.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de manifestaciones artísticas donde se aplique la creación y composición del color con el círculo cromático.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de los ejemplos de manifestaciones artísticas encontrados por los alumnos.

Fase de de