Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Victor Manuel Fonseca
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Competencias a desarrollar:



  • Desarrollo personal y social.

  • Pensamiento crítico.

  • Conciencia y expresiones culturales.

  • Autocuidado y vida saludable.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Saludo y revisión de la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión.

    • Actividad motivadora relacionada con la cultura y los valores.



  2. Desarrollo:



    • Exposición teórica sobre salud sexual y reproductiva, enfocándose en la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.

    • Realización de actividades prácticas, como análisis de casos o ejercicios de reflexión, que permitan comparar las diferentes maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

    • Trabajo en grupos para investigar y discutir cómo diversas culturas comprenden el género, la sexualidad y la reproducción.

    • Debate y reflexión sobre el consentimiento en la actividad sexual y la importancia de una decisión consensuada.



  3. Cierre:



    • Recapitulación de los conceptos clave abordados durante la sesión.

    • Planteamiento de preguntas para la reflexión individual.

    • Tarea para la próxima sesión.




Integración interdisciplinar:



  • Para a