Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

LUIS YABIN ABRAHAM GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica.


Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso inadecuado de los recursos tecnológicos que ha generado falta de interés hacia la escuela.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación de la participación y colaboración en el trabajo en equipo. 2) Presentación de un proyecto final con una representación técnica y explicación del lenguaje técnico utilizado.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en diferentes contextos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica sobre el lenguaje técnico y su importancia en la comunicación y representación.

  • Actividad en parejas: Investigar y discutir ejemplos de lenguaje técnico en diferentes campos (tecnología, ciencia, mecánica, etc.).

  • Puesta en común y consenso sobre los ejemplos más relevantes.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

  • Asignación de tareas individuales: Investigar y traer a la próxima sesión ejemplos de representación técnica.


Sesión 2:
Inicio (10 min