Factores que inciden en los procesos técnicos
Silvia Lòpez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.
- Breve introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema de factores que inciden en los procesos técnicos.
- Preguntar a los alumnos si conocen algún caso de violencia en su comunidad y cómo creen que se puede abordar desde la tecnología.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que pueden influir en los procesos técnicos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre uno de los factores mencionados.
- Cada grupo debe analizar cómo ese factor puede afectar el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de considerar estos factores en el diseño y desarrollo de soluciones técnicas.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación del problema de la violencia en la comunidad y su relación con los factores mencionados en la sesión anterior.
- Planteamiento del reto: ¿Cómo podemos utilizar la tecnología para prevenir la violencia en nuestra co