La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de apego a la legalidad y normalización de conductas que limitan u obstaculizan la cultura de paz.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la resolución del problema


2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Motivación: Proyección de un video sobre la importancia de la cultura de paz en diferentes contextos.


• Actividad inicial: Los alumnos escriben en una hoja de papel qué entienden por cultura de paz y comparten sus ideas en pequeños grupos.

Desarrollo:

• Exposición del problema: Falta de apego a la legalidad y normalización de conductas que limitan u obstaculizan la cultura de paz.


• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizan en equipos y reciben una situación problemática relacionada con el problema expuesto.


• Investigación: Los equipos investigan sobre las causas y consecuencias de la falta de apego a la legalidad y las conductas que obstaculizan la cultura de paz.


• Debate en equipos: Los equipos discuten las posibles soluciones al prob