Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento de costumbres y tradiciones de la comunidad, poco interés en conocer sus raíces.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de su comunidad. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de la literatura tradicional y contemporánea.
Desarrollo: Leer en voz alta un cuento tradicional y un cuento contemporáneo. Comparar sus características y discutir sobre su relevancia en la sociedad y la cultura. Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y comentarios.
Cierre: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos adapten uno de los cuentos leídos a otro lenguaje, como una canción, un cómic o una representación teatral. Compartir sus adaptaciones con el grupo.

Sesión 2:
Inicio: Recordar los objetivos del proyecto comunitario y del tema a trabajar. Reflexionar sobre la importancia de valorar los textos literarios tradicionales y contemporáneos. Realizar una actividad d