Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinario: Problemas de aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de aprendizaje que puedan identificar.


• Promover el respeto y la participación de todos los estudiantes.


• Presentar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema de aprendizaje identificado.


• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo, y cómo se puede aplicar para resolver problemas.


• Guíar a los estudiantes a investigar y analizar el problema asignado.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Ayudar a los alumnos a planificar y organizar acciones y recursos para la resolución del problema.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su análisis del problema y las posibles soluciones que han identificado.


• Realizar una discusión en clase sobre los diferentes enfoques y estrategias propuestas.


• Destacar la importancia del pensamiento crítico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como la investigación adicional sobre el problema y la propuesta de soluciones concretas.

Sesión 2: